TEORÍA DE LA JUSTICIA
DOCENTE:
DR. RAFAEL AGUILERA PORTALES
OBJETIVO
La materia debe interpretarse como una revisión de las contribuciones al problema de la justicia más discutida en la actualidad, y cuyo rastro sea visible en los debates contemporáneos sobre los asuntos políticos y de moral pública. Esta pretensión explica que los contenidos del programa reúnan teorías de la justicia inmediatamente contemporáneas, fundamentalmente del siglo XX y comienzos del XXI.
DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
DOCENTE:
DRA. ROSA AMILLI GUZMÁN PÉREZ
OBJETIVO
El módulo tendrá como finalidad profundizar y analizar la evolución del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, así como conocer sus principales fuentes y los sistemas internacionales de protección (Naciones Unidas, Interamericano, Europeo y Africano). Se prestará especial énfasis a los grupos en situación de vulnerabilidad y sujetos especiales de protección de los derechos humanos en el ámbito internacional.
PROCESO DE INVESTIGACIÓN PARA LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
DOCENTE:
DRA. LORENA ANAYA GONZÁLEZ
OBJETIVO.
Examinar, analizar y comprender los principios epistemológicos y metodológicos de la investigación científica como forma de identificar y reconocer los elementos o requisitos a considerar para desarrollar con éxito un trabajo de investigación, asumiendo los elementos teóricos y prácticos, así como los procedimientos fundamentales para desarrollar adecuadamente el proceso de investigación desde los enfoques cuantitativo y cualitativo.
SEMINARIO PERMANENTE DE TESIS II
DOCENTE:
DRA. ROSA AMILLI GUZMÁN PÉREZ
OBJETIVO
Consolidar y aplicar los contenidos vistos en el curso de epistemología y proceso de investigación y en el de métodos y técnicas de investigación con el objetivo de que las y los estudiantes elaboren, rediseñen y perfeccionen, a lo largo de los cuatro primeros semestres, sus protocolos de investigación y encaucen sus tesis doctorales. De manera particular, los seminarios tienen como propósito, en primer lugar, transformar el tema y la teoría en objetivos y preguntas de investigación, para luego traducir estas preguntas de investigación en procedimientos para la producción de conocimiento válido y confiable.